Educação físicaModalidades esportivas (2)

• (FAPEC 2021)

A unidade temática Lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário. Dessa forma, além das lutas presentes no contexto comunitário e regional, podem ser tratadas lutas brasileiras, bem como lutas de diversos países do mundo. A partir desta definição, assinale a alternativa correta.


A) São exemplos de lutas internacionais capoeira, huka-huka, luta marajoara.

B) Apenas as lutas de cunho brasileiro devem ser tratadas na educação física escolar.

C) As lutas devem ser tratadas dentro da educação física escolar apenas sob forma de combates sem contato, como exemplo o jogo de cabo de guerra.

D) São exemplos de lutas que podem ser trabalhadas dentro da escola as lutas brasileiras como capoeira, huka-huka, luta marajoara, bem como as lutas do resto do mundo como judô, aikido, jiu-jítsu, muay thai, boxe, chinese boxing, esgrima, kendo.

E) As lutas como o judô, taek wondo e karatê são as únicas que devem ser trabalhadas como conteúdo escolar por serem esportes olímpicos.


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