PortuguêsNoções gerais de compreensão e interpretação de texto (15)

• (VUNESP 2020)

No contexto do segundo parágrafo, a ideia de que a família dos felídeos poderia ter produzido gatos capazes de fazer cálculos e de que os porcos poderiam lançar programas espaciais serve para


A) gerar um efeito cômico, ao destacar o absurdo da teoria da evolução.

B) mostrar a semelhança que existe entre as capacidades intelectuais humanas e animais.

C) argumentar que o cérebro teria aumentado em outras espécies caso fosse vantajoso.

D) apontar a falta de dados científicos sobre a evolução do cérebro em outros seres vivos.

E) exemplificar a inteligência de animais como os porcos e os da família dos felídeos.


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