PsicologiaPsicologia e organizações

• (VUNESP 2020)

Para a elaboração de programas de treinamento, deve-se construir objetivos instrucionais que descrevem:


A) performances específicas, que retratam a relação de custo-benefício entre treinamento e seu investimento.


B) habilidades ou conhecimentos a serem adquiridos e/ou atitudes a serem mudadas.


C) matérias que devem ser instruídas aos participantes e avaliadas posteriormente no trabalho.

D) conceitos e técnicas a serem instruídos por meio de metodologias ativas centradas na aprendizagem.


E) conceitos, comportamentos e capacitação a serem obtidos em programas de formação de servidores.



Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 49

Vamos para o Anterior: Exercício 47

Tente Este: Exercício 62

Primeiro: Exercício 1

VOLTAR ao índice: Psicologia