PedagogiaO ensino e a participação discente no contexto universitário

• (VUNESP 2019)

Phillipo é um estudante universitário cursando o 2° ano da graduação. Ele está cogitando abandonar o curso. Como o período universitário é um momento privilegiado para a construção da identidade profissional e como a percepção de identificação pessoal com a escolha tem se mostrado importante para a satisfação com o curso universitário, é fundamental


A) promover cursos psicológicos para o amadurecimento emocional de todos os estudantes universitários.

B) estimular a persistência dos alunos para que não abandonem o curso escolhido nos primeiros anos de ingresso na universidade.

C) observar os procedimentais dos alunos mais bem sucedidos na universidade para replicá-los com os demais alunos.

D) não permitir que alunos que tenham um conjunto de deficiências escolares ingressem no ensino superior.

E) integrar as questões do desenvolvimento vocacional ao se realizar a análise dos fatores de permanência ou evasão universitária.


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