PedagogiaPsicologia do desenvolvimento e da aprendizagem

• (IBADE 2019)

O desenvolvimento infantil não fez parte, por muito tempo, das investigações acerca da história humana: crianças eram frequentemente vistas como pequenas versões de adultos. A partir do século XX, surgiram pesquisas que vieram se consolidando, a respeito do crescimento cognitivo, emocional, físico e social, desde o nascimento até a fase adulta. Dentre esses estudos, a teoria cognitiva procurou descrever e explicar o desenvolvimento de processos de pensamento e estados mentais, dividindo o desenvolvimento em estágios. O principal pesquisador dessa ideia de que as crianças pensam de maneira diferente dos adultos foi:


A) Jean Piaget

B) Sigmund Freud.

C) John B. Watson.

D) B. F. Skiner.

E) Paulo Freire.


Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 20

Vamos para o Anterior: Exercício 18

Tente Este: Exercício 37

Primeiro: Exercício 1

VOLTAR ao índice: Pedagogia