PortuguêsNoções gerais de compreensão e interpretação de texto (9)
- (Prefeitura de Fortaleza - CE 2018)
Com fundamento no que dizem Costa e Foltran (2013)*− “A escola concebe que a realidade representada por esses gêneros (narrativos) é simples e, por essa razão, recomenda que sua exploração didática aconteça primordialmente no ensino fundamental”, deve-se afirmar, corretamente, que:
*COSTA, I. B. ; FOLTRAN, M. J. (Con)textualização . In: Iara Bemquerer Costa; Maria José Foltran. (Org.). A tessitura da escrita. v. 1, 1 ed. São Paulo: Contexto, 2013, p. 13.
A) é necessário utilizarem-se textos como o horóscopo e a sinopse de filme com vistas às aulas de produção textual.
B) as receitas culinárias, as regras de jogos e os avisos representam o melhor material para as atividades de leitura.
C) se devem adotar textos como bulas de remédio, manuais de aparelhos eletrônicos nas aulas de produção textual.
D) o conto de fada, a lenda, a fábula são um excelente material para as atividades de produção de texto e de leitura.
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