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• (BIO-RIO 2010)

As provas de Diagnóstico Operatório constituem, ainda hoje, um dos instrumentos mais utilizados como ferramenta auxiliar na elaboração de diagnósticos psicopedagógicos. Elas apresentam como base as estruturas operatórias próprias de cada etapa do desenvolvimento humano. Assim, é correto dizer que elas avaliam:


A) o nível de desenvolvimento físico e neurológico;

B) o nível de capacidade psicomotora;

C) o nível de desenvolvimento sócio-emocional;

D) o nível de estruturação da personalidade;

E) o nível de estruturação cognitiva.


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