PedagogiaEducação profissional – leis decretos portarias resoluções e pareceres
- (FUNCERN 2014)
A concepção de tecnologia sustentada pelo IFRN em seu Projeto Político Pedagógico baseia-se na compreensão de uma
A) articulação íntima envolvendo as ideias de humanidade, de saber e de ciência.
B) junção dos conteúdos disciplinares inerentes ao currículo dos cursos técnicos e tecnológicos.
C) ciência como produto das atividades humanas de produção, do uso dos objetos técnicos e dos saberes tecnológicos.
D) ação pedagógica voltada para as novas tecnologias da comunicação e da informação como atividades de uso da mídia na educação.
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